Hodnotové orientace žáků 2. stupně základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá hodnotovou orientací žáků 2. stupně základní školy. První část práce je teoreticky zaměřená na klasifikaci hodnoty, hodnotové orientace a utváření hodnot. Dále se teoretická část věnuje problematice staršího školního věku z hlediska vývojové psychologie a sociální pedagogiky, faktorům ovlivňujícím utváření hodnotové orientace, v poslední kapitole jsou zmíněny některé dosavadní výsledky výzkumů hodnotových orientací u dětí a mládeže, které byly u nás uskutečněny v minulých letech. Cílem diplomové práce bylo zmapovat problematiku hodnotových orientací dětí staršího školního věku, zjistit jejich žebříček hodnot, zda si rozumí se svými rodiči a jaké mají představy šťastného života. Kvantitativně zaměřený výzkum byl proveden metodou dotazníkového šetření