Psychosomatická příprava k rodičovství se zaměřením na fyziologické těhotenství, porod a šestinedělí

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou prenatálního vzdělávání těhotných žen v České republice. Cílem bylo zjistit, jaký druh prenatálního vzdělávání ženy preferují a zda využívají možnosti návštěvy předporodních kurzů. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V první části teorie najdeme historický přehled metod, které ovlivnily další vývoj prenatálního vzdělávání do dnešní doby, druhá část se věnuje pojmům, jako jsou těhotenství, porod a šestinedělí. Závěr teoretické části patří pohledu na prenatální vzdělávání moderní doby s přehledem dostupných informací a lékařských doporučení. V praktické části jsou uvedeny zpracované výsledky výzkumného šetření, uskutečněného na základě anonymního dotazníku.