Udělování trestů a odměn ve výchově dětí mladšího školního věku

Abstract

Práce se zabývá výchovou obecně, popisuje stav dítěte zralého pro školní docházku a výchovné problémy spojené s tímto obdobím. Ptá se, zdali je vhodné trestat či odměňovat a hledá alternativní náhrady těchto výchovných prostředků a jejich využití v praxi. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol: Výchova, Mladší školní věk a Používání trestů a odměn ve výchově dětí mladšího školního věku. Kvantitativní výzkum je proveden formou dotazníku pro rodiče školáků a jeho cílem je zjistit způsoby a intenzitu používání trestů a odměn.