Hodnocení základních škol v Uherském Hradišti pomocí metody benchmarking

Abstract

Jako téma své diplomové práce jsem si zvolila Hodnocení základních škol v Uherském Hradišti pomocí metody benchmarking. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V teoretické části jsem se zaměřila na význam vzdělávání v teoriích rozvoje území, dále jsem charakterizovala jednotlivé nástroje na podporu vzdělávání, včetně financování systému vzdělávání jako takového. Zaměřila jsem se na regionální školství, do něhož základní školy spadají. V úvodu praktické části nalezneme stručnou charakteristiku jednotlivých základních škol, jejichž zřizovatelem je město Uherské Hradiště. Následuje analýza a syntéza získaných dat a určení hlavních problémů jejich činností. Práci uzavírají dva projekty, které řeší problematickou oblast základních škol. Cílem této práce bylo zhodnocení a porovnání aktuálního stavu základních škol v Uherském Hradišti a navrhnutí projektů, které řeší nežádoucí situaci těchto škol.