Rovné příležitosti ve vědeckém prostředí jako forma sociální inovace

Abstract

Diplomová práce je zaměřena na problematiku zajišťování rovných příležitostí ve vědeckém prostředí jako formy sociální inovace, jež přispívají k obohacení vědy o potenciál žen i mužů. Teoretická část je zaměřena na obecné zajištění genderové rovnosti, na příčiny nižšího zastoupení žen ve vědě v návaznosti na ženskou dvojroli a aktivity slaďování rodinného a pracovního života. Zároveň se zabývá možnými nástroji sociální pedagogiky na podporu rovných příležitostí. Praktická část se věnuje zhodnocení genderové rovnosti akademických pracovníků na Veterinární a farmaceutické univerzitě Brno, jehož výstupem jsou návrhy konkrétních opatření na zlepšení oblasti rovných příležitostí.