Šikanování pedagogických pracovníků a vychovatelů ve vzdělávacím procesu

Abstract

Jako téma mojí bakalářské práce jsem si vybrala Šikanování pedagogů a vychovatelů ve vzdělávacím procesu. Cílem práce je především seznámení se s tímto sociálně patologickým jevem ? šikanou a upozornit na nebezpečí, které se pod tímto pojmem skrývá. Následky šikany si aktéři tohoto patologického jevu nesou po celý život. K získání potřebných dat jsem použila průzkumnou metodu dotazníku. Vlastní šetření bylo prováděno mezi pedagogy a vychovateli na základní a střední škole. Průzkum byl zaměřen především na osobní zkušenosti se šikanou, kyberšikanou, na zkušenosti s agresivním chováním dětí, mládeže a také na informace o dostupnosti prostředků k případnému řešení šikany na pracovišti. Nejdůležitějším prvkem předcházení a rozšiřování šikany je prevence a efektivní přístup při řešení tohoto sociálně patologického chování. Je také velmi důležitá součinnost s dalšími institucemi, které jsou kompetentní k řešení tohoto sociálně patologického jevu.