Výchova jako základna tvorby a rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže

Abstract

Bakalářská práce zaměřuje klíčově pozornost na problematiku cíleného rozvoje sociálních kompetencí u dětí a mládeže. Cílem bakalářské práce je zabývat se základními východisky rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže ? atributy základního výchovného působení v rodině a návazné školní výchovy, okruhy efektivního výchovného působení ? možnostmi výchovy cílenou infor-movaností a podporou rozvoje osobnostních kompetencí ? chápání v souvislostech a uplat-něním informací v praxi. Empirická část bakalářské práce ověřuje aktuální stav informovanosti dětí a mládeže v ob-lasti sociálně patologických jevů, které se objevují ve vztahu k této cílové skupině nejčastě-ji, tj. zkoumá úroveň informovanosti o problematice drog a šikany a návazně ověřuje reálný stav sociálních kompetencí, tj. schopnosti řešit reálné krizové situace, se kterými se děti mohou v rámci vývoje dnešní společnosti setkat.