Možnosti a meze pedagogické diagnostiky žáka
Repozitář DSpace/Manakin
- Domovská stránka DSpace
- Kvalifikační práce dle fakult
- Fakulta humanitních studií
- Institut mezioborových studií
- Bakalářské práce
- Zobrazit záznam
Jazyk:
English čeština
Možnosti a meze pedagogické diagnostiky žáka
Není dostupný náhled
| Název: | Možnosti a meze pedagogické diagnostiky žáka |
| Autor: | Krajíčková, Kateřina |
| Vedoucí: | Poledňová, Ivana |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce obsahuje charakteristiku pedagogické diagnostiky žáka (vymezení pojmů, obsah, klasifikaci, rysy, etapy a metody pedagogicko diagnostického procesu) a z ní vyplývající možnosti a meze pedagogické diagnostiky. Cílem práce je popsat pedagogickou diagnostiku a ukázat její praktické použití využitím individuálního vzdělávacího programu a pomocí dotazníku pro pedagogy primární školy rozklíčovat možnosti a meze pedagogické diagnostiky. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10563/11498 |
| Datum: | 2010-05-07 |
| Dostupnost: | Bez omezení |
| Ústav: | Institut mezioborových studií |
| Studijní obor: | Sociální pedagogika |
| Klasifikace závěřečné práce a její obhajoby: | C
|
Citace závěřečné práce
Soubory tohoto záznamu
| Soubory | Velikost | Formát | Zobrazit |
|---|---|---|---|
| krajíčková_2010_bp.pdf | 21.98Mb |
Zobrazit/ |
|
| krajíčková_2010_vp.doc | 35.5Kb | Microsoft Word |
Zobrazit/ |
| krajíčková_2010_op.doc | 34.5Kb | Microsoft Word |
Zobrazit/ |
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
-
Bakalářské práce [3515]
-
Vysokoškolské kvalifikační práce [25680]
