Mastering v době streamovacích platforem

Stránský, Vincent

Mastering v době streamovacích platforem

DSpace Repository

Language: English čeština

Mastering v době streamovacích platforem

dc.contributor.advisor	Hruda, Pavel
dc.contributor.author	Stránský, Vincent
dc.date.accessioned	2022-07-15T09:23:26Z
dc.date.available	2022-07-15T09:23:26Z
dc.date.issued	2021-12-01
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/51061
dc.description.abstract	Práce se zabývá masteringem hudby v době streamovacích platforem jako Spotify, Apple Music atd.
dc.format	41
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mastering	cs
dc.subject	Spotify	cs
dc.subject	Apple Music	cs
dc.subject	streamovací platformy	cs
dc.subject	normalizace hlasitosti	cs
dc.subject	mastering	en
dc.subject	Spotify	en
dc.subject	Apple Music	en
dc.subject	streaming platforms	en
dc.subject	loudness normalization	en
dc.title	Mastering v době streamovacích platforem
dc.title.alternative	1. Theoretical part: Mastering in the Age of Streaming Platforms 2. Practical part: Sound Composition of an Audiovisual Work in a Minimum Length of 12 Minutes
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Vojtech, Filip
dc.date.accepted	2022-06-15
dc.description.abstract-translated	The aim of the thesis is to explain the conditions for mastering music records in the age of streaming platforms such as Spotify, Apple Music etc.
dc.description.department	Ateliér Audiovize
dc.thesis.degree-discipline	Audiovizuální tvorba - Zvuková skladba	cs
dc.thesis.degree-discipline	Audiovisual Arts - Sound Editing	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Multimedia Communications	en
dc.thesis.degree-name	BcA.
dc.thesis.degree-program	Teorie a praxe audiovizuální tvorby	cs
dc.thesis.degree-program	Theory and Practice of Audiovisual Arts	en
dc.identifier.stag	60262
dc.date.submitted	2022-05-11