[NEOBHÁJENO] Začlenění arteterapeutických technik do vzdělávání dětí s poruchami chování

Kráĺová, Michaela

[NEOBHÁJENO] Začlenění arteterapeutických technik do vzdělávání dětí s poruchami chování

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Začlenění arteterapeutických technik do vzdělávání dětí s poruchami chování

dc.contributor.advisor	Lukešová, Michaela
dc.contributor.author	Kráĺová, Michaela
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:13:41Z
dc.date.available	2017-07-03T09:13:41Z
dc.date.issued	2016-12-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/40113
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce je zaměřena na začlenění arteterapeutických technik do vzdělávání žáků s poruchami chování ve školách a školních družinách. Teoretická část je věnována charakteristice kompetenci sociálního pedagoga, seznamuje s jednotlivými poruchami chování a edukaci žáků a představuje arteterapii jako jednu z možných metod práce s takovým žákem. Praktická část popisuje působení arteterapie na žáka s poruchami chování a průběh jednotlivých setkání
dc.format	61
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální pedagogika	cs
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	poruchy chování	cs
dc.subject	ADHD	cs
dc.subject	arteterapie	cs
dc.subject	social pedagogic	en
dc.subject	social pedagogue	en
dc.subject	behavioral disorders	en
dc.subject	ADHD	en
dc.subject	art therapy	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Začlenění arteterapeutických technik do vzdělávání dětí s poruchami chování
dc.title.alternative	[NEOBHÁJENO] Art Therapy Techniques Incorporated in Education for Children with Behavioral Disorders
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Skarupská, Helena
dc.date.accepted	2017-06-09
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis is focused on the incorporation of arteterapeutical techniques into the teaching of pupils with behavioral disorders in schools and school complexes. The theoretical part is devoted to the characteristics of the competence of the social pedagogue, it introduces the individual behavioral disorders and the education of pupils and represents art therapy as one of the possible methods of working with such a pupil. The practical part describes the practice of artetherapy on the pupil with behavioral disorders and the course of individual meetings.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.description.result	neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	45631
utb.result.grade	F
dc.date.submitted	2017-04-26
local.subject	problémové děti	cs
local.subject	problem children	en